Visual arts in education

Aguirre, I. (2005). Teorías y prácticas en educación artística. Barcelona: Octaedro

Barragán, J.M., & González, A. M. (2004). Experiencia artística y producción cultural. Ámbitos para la intervención socioeducativa. Revista Educación Social, 28, 19-40. https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165468

Calado, M. (1989). Ensino. In J. F. Pereira (Dir.), Dicionário da Arte Barroca em Portugal (pp. 160-163). Lisboa: Editorial Presença.

Cargnin, K. A., Pillotto, S. S. D., Richter Voigt, J. M., & Viana, D. C., (2015). O ensino da arte e seus movimentos nas políticas públicas para o currículo da educação básica. In XXV CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil, (pp. 264-278). https://bit.ly/3Qus7YE

Castel-Branco, A. (1999). A formação estética no contexto do sistema educativo português. GEPOLIS: revista de filosofia e cidadania, 6, 10-23. http://hdl.handle.net/10400.14/13979

Cobos, D. F. (2012). Modelos de Educação Artística. https://bit.ly/3jKgKvF

Da Vinci, L. (1827) El Tratado de Pintura. (D. A. Rejon de Silva, Trans.). Madrid: Ed. Akal. https://bit.ly/3tLeU4S

Duarte-Jr., J. F. (2008). Por que Arte-Educação? Campinas: Papirus Editora.

Efland, A. D. (2002). Una Historia de la educación del arte. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica.

Efland, A.D., Freedman, K., & Stuhr, P. (2003). La educación en el arte postmoderno. Barcelona: Ediciones Paidós.

Eisner, E. W. (2000). Educar La Visión Artistica. Barcelona: Ediciones Paidós.

Eisner, E. W. (2004). El arte y la creación de la mente. Barcelona, Paidós

Fontanel-Brassart, S., & Rouquet, A. (1977). A Educação Artística na Acção Educativa. Coimbra: Edições Almedina.

Fróis, J. P. (2005). As artes visuais na educação: perspectiva histórica. (Unpublished doctoral dissertation). Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Lisboa, Portugal.

Gil-Almejeiras, M. (1991). Consideraciones sobre la educación artística. In F. Hernández, A. Jódar, & R. Marín-Viadel (coords). ¿Qué es la educación artística? (pp. 45-66). Barcelona: Sendai Editores.

Hauser, A. (1995). História Social da Arte e da Literatura. São Paulo: Martins Fontes

Hernández, F. (2000). Educación y cultura visual. Barcelona: Octaedro.

Laranjeira, C. C. (2013). A influência dos modelos educativos no ensino das artes visuais: um estudo sobre a construção da identidade docente. (Tese de doutoramento). Universidade de Barcelona, Espanha. http://hdl.handle.net/10803/134887

Marín, R. (1997). Enseñanza y aprendizaje en Bellas Artes: una revisión de los cuatro modelos históricos desde una perspectiva contemporánea. Arte, Individuo y Sociedad, (9), 55. https://bit.ly/3c2wgOT

Marín, R. (2003). Didáctica de la Educación Artística. Madrid. Pearson.

Pereira, J. F. (1995). O Barroco do Séc. XVIII: o Artista. Em P. Pereira (Dir.). História da Arte Portuguesa, Volume 3 (pp. 166-171). Lisboa: Círculo de Leitores.

Platão (2017). A República. (M. H. Rocha Pereira, Trans.). Lisboa: Calouste Gulbenkian. https://gulbenkian.pt/publication/a-republica/

Read, H. (1982). A Educação pela Arte. Lisboa: Edições 70.

Sánchez, M. (1991). La educación artística y las orientaciones para el futuro. In F. Hernández, A. Jódar, & R. Marín-Viadel (coords). ¿Qué es la educación artística? (pp. 21-44). Barcelona: Sendai.

Whitford, F. (2020). Bauhaus. London: Thames & Hudson Ltd.

Xavier, H. (2012, outubro 18). Academia Nacional de Belas Artes. Arquivo Nacional Torre do Tombo. https://bit.ly/46UL4t6